La réunion
Pour ne rien oublier lors de la réunion de rentrée
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La réunion |
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Pour ne rien oublier lors de la réunion de rentrée |
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Documents et fiches de renseignements incomplètes
Présentation de la classe
x élèves, x garçons et x filles
faible effectif / gros effectif
niveau homogène /hétérogène / cours double ou multiples
Présentation des horaires
Français : x h / semaine
Maths : x h / semaine
Découverte du monde : x h/ semaine.
Education artistique : x h / semaine
EPS : x h
Vivre ensemble, débat : x minutes
Lecture
La méthode de lecture utilisée si on est en CP.
Le type d’exercices.
Travail par niveau.
Matériel fourni / à acheter
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Fourni |
A acheter |
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Ardoise |
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Un cahier de liaison |
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Cahier de texte |
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Cahier du jour |
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Cahier brouillon |
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Un cahier de graphisme |
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Cahier découverte du monde |
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Un cahier de poésie |
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Une pochette d'évaluations |
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Une chemise travail individuel |
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Gomme, crayons, règle (…) |
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Autre ? |
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La tenue de sport et quel jour la prendre.
Fonctionnement de la classe
Apprentissage de la lecture et de l'écriture : 2 h 30 par jour
Les différentes formes de travail : collectif / individuel / groupe
Les règles de vie
Objectifs, nouveaux acquis de l’année.
Fonctionnement de l'école
Le projet d’école
Règlement de l’école
Les horaires
coopérative scolaire
6) Sorties prévues
piscine :
sorties péda prévues
sorties USEP ?
1 semaine classe verte / classe de neige ?
8) Devoirs à la maison et évaluations
9) La classe et les parents:
suivi le long de l'année avec les parents (bulletins et entretiens individuels)
Facteurs de réussite pour les enfants.
10) Le soutien scolaire aux enfants en difficultés et sa mise en place
11) Questions des parents.