La vidéo de la grammaire

Le tableau de grammaire:

Le tableau des fonctions:

1. Réaliser un tableau relativement grand avec trois couleurs (vert, bleu et rouge ou les couleurs de votre choix) et l'afficher. Le vert correspond au sujet, je rouge au verbe et le bleu au complément.

2. Avec une grande règle on tape dans la case au même moment qu'on parle. Par exemple: « La maman fait du gateau au chocolat »; « La maman » sera tapé dans le vert avec la règle (une fois pour « la » et une fois pour « maman », « fait » sera tapé dans le rouge et « du gateau au chocolat » sera tapé dans le bleu. Dire plusieurs phrases, inviter les enfants à en faire de même et le corriger si besoin est.

3. Après plusieurs séances institutionnaliser les choses en disant que ce qu'on tapait dans le vert s'appelle le sujet, dans le rouge le verbe et dans le bleu le complément.

Sujet
Verbe
Complément

4. Inviter les enfants les enfants à se lancer des défis en leur laissant inventer leurs phrases et faire des petits concours (il faut être en petit groupes pour jouer efficacement).

5. Si on laisse aux cadres de couleur la possibilité d'être soulevé par en dessous on peut noter (sous la feuille de couleur) de temps en temps des compléments précis ou des listes de verbes.

6. Détailler votre tableau en scindant le bleu en plusieurs compléments.

objet	lieu	manière	temps	but ...

Le tableau des natures:

Même principe général avec les natures.

Adjectif, adverbe, article, conjonction, interjection, nom, pronom et verbe: